23rd of June

Llegó el último día de clase. Vamos a despedirnos con este vídeo. Puedes pararlo antes de cada respuesta si ves que no te da tiempo a pensar en algunas preguntas Es mejor pararlo y acertar que no dejarlo pasar y que nos dé la respuesta. La respuesta es para comprobar.Una ayudita dwarf es enano en inglés ( como los enanitos de Blancanieves, por ejemplo). Recuerda que para hacer preguntas cambiamos el orden de las palabras. HAPPY HOLIDAYS!!!!!

17th of June

 Hoy recordamos y practicamos el presente continuo, lo que estamos haciendo: To be+ verb -in
También puedes estudiarlo con el vídeo que tienes en el blog sobre el presente continuo.

Exercise 1: Match the pictures and the actions.

Exercise 2: Game. Clic Start to begin. Match the pairs.

Exercise 3: Match the pictures and the actions

Present Continuous 1

 Present Continuous 2

 Present Continuous 3

16th of June

Hoy vamos a hacer un trabajo escrito de un folio más o menos. Se trata de redactar las cosas que hacemos durante el día explicando en qué parte del día se hace y más o menos a qué hora desde que te despiertas hasta que te duermes.
 Por ejemplo: Por la mañana me despierto a las ocho, me lavo la cara, desayuno y me lavo los dientes. A las nueve voy al colegio.
Por la tarde, a las...
 Envíamelo a msecoe@educa.jcyl.es

9th of June

--Hoy vamos a hacer un ejercicio para nota. Lo primero que debes hacer es fijarte en la pregunta: What time is it? La respuesta comenzará como sabes con It's y después la hora.

Cuando termines dale a enviar a mi profesor

present simple

Hoy vamos a repasar el presente que, como sabéis, nos sirve entre otras cosas, para describir las daily routines, las cosas que hacemos normalmente todos los días. Vamos a repasar las partes del día y las actividades y estas dos cosas junto a las horas serán necesarias para hacer el ejercicio para nota de mañana así que estudia las tres cosas.